学校使用盗版教材的背后

近日，武汉市新闻出版局和公安局组成的执法队，在武汉科技大学中南分校图书馆仓库内查出22种、4222册、码洋7.7万余元盗版教材查获4000余册盗版教材。据悉，这是1987年以来武汉地区高校中规模最大的涉嫌使用盗版教材案件。（2003-11-7《市场报》）

高校使用盗版教材不仅严重地侵害了学生的正当权利和出版社的著作权，而且在这样的做法背后肯定有“猫腻”：学校绝对不会以盗版的价格跟学生结算，更不会把按盗版教材的实际价格入账；那么，在盗版与正版价格之间存在的巨大差价——一般说来，盗版出版物的价格只有正版价格的1/3——又跑到哪里去了？是变成了学校管理层的“小金库”里的资金，还是流向了某些领导的腰包？当然，我们也不排除是以福利的形式发放给了教师的可能。

高校使用盗版教材恐怕未必只是武汉科技大学一家，甚至也不只是高校才有这类问题。在不少普通中学、职业中学里也存在类似的问题，并且学校里的许多老师都很清楚，但是却很少有人向上反映，更甭说向有关部门举报。这其中的原因是很简单的，那就是如今的学校实行“校长负责制”，校长的权力太大了而缺少制约因素；因此，假如举报未必能够把他们扳倒，那么，极有可能给自己带来麻烦。

教育部门如今早就不是清水衙门了。对于那些做校长的来说，靠山吃山，靠学校吃学校、吃学生几成铁律。最为可怕的是，像使用盗版教材——或者说以盗版教材替代正版教材，鲸吞其中的差价的做法，如果不是新闻出版部门采取行动，那么，被发现、被追究的可能性几乎为零。有鉴于此，假如我们要对学校领导们进行廉政建设大检查，那么，不妨就从学校使用的教材是否存在盗版入手。而这，可能比从其它任何方面下手都要容易。
 
   （作者来自江苏如皋职教中心）