“高科技迷信”与科普困境

　　“期末考试考得不好，是因为那天我没有学业运。”“我以后要嫁给一个天秤座的男人，否则，我的婚姻会不幸福。”“我这星期的幸运数字是5，做什么最好都跟5有关。”青少年这些看似天真的话语却显露了一个足以令人担忧的现实——网络上“占卜”、“星相”等迷信信息已越来越多地入侵青少年的精神世界。

　　有两个数据必须引起我们的注意：中国互联网络信息中心最新公布的调查结果显示，我国已有8700万网民，其中三成以上是学生，18岁以下的达1500多万人。记者在某搜索网站输入“占卜”两字，共检索出47．1万个网页。输入“星座”两字，共检索出249万个网页。从搜索结果看，网络迷信包括占星奇缘、十二星座解说、北斗星易学书、周公解梦等等，内容十分丰富。数据表明，“高科技迷信”正以它的丰富内容吸引着数量众多的的少龄网民，并入侵到至他们的大脑和心灵。

　　“高科技迷信”迎合了青少年追求新鲜事物的好奇心理，又与当下在青少年中流行的一些颓废心态相吻合，所以能够大行其道。但这恰恰凸现出当下科普的困境。

　　科学发展的程度和科学普及程度是两个不同的概念。科学的发达并不表示着科普的深入。让科学的理性深入到普通的民众心理，使之能自觉、自发地相信科学，运用科学，传播科学。这是科普的应有的本质功能。迷信同样会借着“科学”的力量进行“与时俱进”，以期达到自己不可告人的目的。当一批批青少年热衷于“占卜”和“问相”，我们就该反思，我们的科普工作怎么了？

　　虽然在互联网上也有我们的科普网，但无论在数量、形式、内容上缺少与之竞争的抗力，自然在吸引青少年的眼球上就远远比不上了。不仅在互联网上我们在科普方面的竞争力弱，在网下，我们同样缺乏创新和新颖。每年的科普周不仅形式雷同，且有的主办者只是为任务而任务，以致草草收场。诸如签签名之类的，能在孩子的大脑中留下什么呢？

　　“高科技迷信”带给青少年的危害是巨大的，中小学生正是身体发育和树立世界观、人生观的时期，如果任由这些缺乏科学思想和科学精神的文化垃圾充斥他们的心灵，无疑将会对他们今后的价值趋向产生不良的影响。这恰恰是最可怕的。

　　“高科技迷信”轻易地占据青少年的心灵和灵魂，这不仅是“迷信”的狂妄，更是科学的尴尬。其中折射出的科普困境该是让我们想出良好对策的时候了。